Что за новости в теме «Иррациональные числа» ?
Это с каких пор число е = 2, 71845… ?
Войти в тему
Всего ответов: 1
Дата последнего ответа: 24 июля 2016 в 15:54
Скрыть меню
На главную страницу

Войти при помощи

Темы уроков
Начальная школа
- Геометрия: начальная школа
- Действия в столбик
- Деление с остатком
- Законы арифметики
- Периметр
- Порядок действий
- Разряды и классы. Разрядные слагаемые
- Счет в пределах 10 и 20
Математика 5 класс
- Взаимно обратные числа и дроби
- Десятичные дроби
- Натуральные числа
- Нахождение НОД и НОК
- Обыкновенные дроби
- Округление чисел
- Перевод обыкновенной дроби в десятичную
- Площадь
- Проценты
- Свойства сложения, вычитания, умножения и деления
- Среднее арифметическое
- Упрощение выражений
- Уравнения 5 класс
- Числовые и буквенные выражения
Математика 6 класс
- Масштаб
- Модуль числа
- Окружность. Площадь круга
- Отношение чисел
- Отрицательные и положительные числа
- Периодическая дробь
- Признаки делимости
- Пропорции
- Рациональные числа
- Система координат
- Целые числа
Алгебра 7 класс
- Алгебраические дроби
- Как применять формулы сокращённого умножения
- Многочлены
- Одночлены
- Системы уравнений
- Степени
- Уравнения
- Формулы сокращённого умножения
- Функция в математике
Геометрия 7 класс
Алгебра 8 класс
- Квадратичная функция. Парабола
- Квадратные неравенства
- Квадратные уравнения
- Квадратный корень
- Неравенства
- Системы неравенств
- Стандартный вид числа
- Теорема Виета
Алгебра 9 класс
Алгебра 10 класс
Алгебра 11 класс
Правильная постановка вопроса свидетельствует о некотором знакомстве с предметом.Фрэнсис Бэкон


Просмотр профиля
Найти репетитора


Евгений Фёдоров

- Дата регистрации: 7 июня 2016.
- Количество сообщений на форуме: 159
- Благодарили: 46
- Место в рейтинге знатоков: № 1
Вопросы пользователя
24 июля 2016 в 0:02
Математика 11 класс
Евгений Фёдоров

15 сентября 2020 в 1:51
Математика прочее
Евгений Фёдоров

При ответе на некоторые вопросы вылезает сообщение:
« К сожалению, по техническим причинам наш математический форум сейчас не работает.
Попробуйте отправить свое сообщение позже. »
Это длится не менее недели.
В чем дело?
Войти в тему
Пока ответов в теме нет…
« К сожалению, по техническим причинам наш математический форум сейчас не работает.
Попробуйте отправить свое сообщение позже. »
Это длится не менее недели.
В чем дело?
Войти в тему
Пока ответов в теме нет…
Сообщения пользователя
7 июня 2016 в 2:23
Евгений Фёдоров

Касательные имеют вид 2x — y + c = o.
Параметр с находим из условия, что уравнение
+
= 1 имеет 1 корень.
Перейти к сообщению
Параметр с находим из условия, что уравнение
x2 |
169 |
(2x + c)2 |
25 |
Перейти к сообщению
7 июня 2016 в 2:49
Евгений Фёдоров

Пусть 2x = y > 0.
Неравенство можно записать в виде
? 0.
Откуда y = 2 или 8 ? y < 9.
Стало быть, x = 1 или 3 ? x < log29.
Перейти к сообщению
Неравенство можно записать в виде
(y — 8)(y — 2)2 |
y — 9 |
Откуда y = 2 или 8 ? y < 9.
Стало быть, x = 1 или 3 ? x < log29.
Перейти к сообщению
7 июня 2016 в 3:08
Евгений Фёдоров

Конечно, «учитель» говорит ерунду.
Не имеет значения как умножать — скорость на время или время на скорость, результат всегда расстояние.
И здесь «размерность» не меняется.
5 конф/кор. · 3 кор. = 3 кор. · 5 конф./кор. = 15 конфет.
Бежать надо от таких «педагогов».
Перейти к сообщению
Не имеет значения как умножать — скорость на время или время на скорость, результат всегда расстояние.
И здесь «размерность» не меняется.
5 конф/кор. · 3 кор. = 3 кор. · 5 конф./кор. = 15 конфет.
Бежать надо от таких «педагогов».
Перейти к сообщению
7 июня 2016 в 3:12
Евгений Фёдоров

8 июня 2016 в 12:07
Евгений Фёдоров

8 июня 2016 в 12:28
Евгений Фёдоров

(x — 1)(x — 3) |
x4(1 — x)(1 + x) |
и метод интервалов.
Ответ: (-oo; -1) U [3; +oo).
Перейти к сообщению
8 июня 2016 в 12:35
Евгений Фёдоров

8 июня 2016 в 13:00
Евгений Фёдоров

Ответ: 104.
Пусть убрали число (k + p).
(k + 1) + (k + 2) +… + (k + 10) = 10k + 55 = 961 + (k + p)
=> p = 9k — 906.
Значит р равно 3 или 6.
p = 3 => k = 101;
p = 6 => 3k = 304, ?.
Перейти к сообщению
Пусть убрали число (k + p).
(k + 1) + (k + 2) +… + (k + 10) = 10k + 55 = 961 + (k + p)
=> p = 9k — 906.
Значит р равно 3 или 6.
p = 3 => k = 101;
p = 6 => 3k = 304, ?.
Перейти к сообщению
8 июня 2016 в 16:39
Евгений Фёдоров

Формулировка безобразная.
Надо было так написать — доля девочек в процентах превышает процентную долю мальчиков на 4%.
Ответ: 552 и 598.
Перейти к сообщению
Надо было так написать — доля девочек в процентах превышает процентную долю мальчиков на 4%.
Ответ: 552 и 598.
Перейти к сообщению
8 июня 2016 в 16:46
Евгений Фёдоров

18.
Если бы купили все билеты по 120 р., то заплатили бы 3600 р. Значит, 360 р. лишних заплатили за 12 билетов по 150 р., доплата по 30 р. за каждый.
Перейти к сообщению
Если бы купили все билеты по 120 р., то заплатили бы 3600 р. Значит, 360 р. лишних заплатили за 12 билетов по 150 р., доплата по 30 р. за каждый.
Перейти к сообщению
8 июня 2016 в 17:13
Евгений Фёдоров

8 июня 2016 в 19:45
Евгений Фёдоров

8 июня 2016 в 21:10
Евгений Фёдоров

8 июня 2016 в 21:37
Евгений Фёдоров

42.
Либо все ответы А правильные, либо один из 20 ответов В и остальные А. Либо наоборот.
Перейти к сообщению
Либо все ответы А правильные, либо один из 20 ответов В и остальные А. Либо наоборот.
Перейти к сообщению
9 июня 2016 в 13:53
Евгений Фёдоров

cos2α = 1 — sin2α.
sin3α = 3sinα— 4sin3α .
И дальше
sin3α = 4sin(π/6 − α)·sinα·sin(π/6 + α).
Перейти к сообщению
sin3α = 3sinα— 4sin3α .
И дальше
sin3α = 4sin(π/6 − α)·sinα·sin(π/6 + α).
Перейти к сообщению
9 июня 2016 в 22:29
Евгений Фёдоров

9 июня 2016 в 22:39
Евгений Фёдоров

9 июня 2016 в 23:41
Евгений Фёдоров

9 июня 2016 в 23:53
Евгений Фёдоров

12 июня 2016 в 1:55
Евгений Фёдоров

12 июня 2016 в 2:53
Евгений Фёдоров

14 июня 2016 в 19:50
Евгений Фёдоров

Не морочь людям голову.
Задача ясно и однозначно поставлена.
В учебнике ответ
и
.
Перейти к сообщению
Задача ясно и однозначно поставлена.
В учебнике ответ
2 |
10 |
3 |
10 |
Перейти к сообщению
9 июля 2016 в 7:28
Евгений Фёдоров

9 июля 2016 в 7:36
Евгений Фёдоров

9 июля 2016 в 7:43
Евгений Фёдоров

9 июля 2016 в 8:03
Евгений Фёдоров

9 июля 2016 в 8:15
Евгений Фёдоров

9 июля 2016 в 8:35
Евгений Фёдоров

f(g(x)) = g2(x) =
{ (2x + 1)2, x ? 0;
{ x2, x < 0.
g(f(x)) = 2f(x) + 1 = 2x2 + 1.
g(g(x)) = 2g(x) + 1 =
{ 4x + 3, x ? 0;
{ 3 ? 4x, x < 0.
Перейти к сообщению
{ (2x + 1)2, x ? 0;
{ x2, x < 0.
g(f(x)) = 2f(x) + 1 = 2x2 + 1.
g(g(x)) = 2g(x) + 1 =
{ 4x + 3, x ? 0;
{ 3 ? 4x, x < 0.
Перейти к сообщению
16 июля 2016 в 22:58
Евгений Фёдоров

1 октября 2016 в 22:35
Евгений Фёдоров

7 октября 2016 в 19:14
Евгений Фёдоров

Максимум 6 точек.
Вообще, для N прямых наибольшее число точек пересечения равно
.
Никита не прав.
Перейти к сообщению
Вообще, для N прямых наибольшее число точек пересечения равно
N(N ? 1) |
2 |
Никита не прав.
Перейти к сообщению
7 октября 2016 в 19:26
Евгений Фёдоров

14 ноября 2016 в 17:07
Евгений Фёдоров

14 ноября 2016 в 22:35
Евгений Фёдоров

18 ноября 2016 в 2:07
Евгений Фёдоров

22 ноября 2016 в 1:12
Евгений Фёдоров

23 ноября 2016 в 1:46
Евгений Фёдоров

25 ноября 2016 в 20:16
Евгений Фёдоров

Устная задача. Решил в уме.
Указание, что стол круглый, существенно упрощает решение.
Перейти к сообщению
Указание, что стол круглый, существенно упрощает решение.
Перейти к сообщению
29 ноября 2016 в 15:42
Евгений Фёдоров

29 ноября 2016 в 16:10
Евгений Фёдоров

N10 =
(2·2 + 5·4 + 3·5)
Фомулу, очевидно, писал человек далекий от математики. Она неверна.
Перейти к сообщению
1 |
10 |
Фомулу, очевидно, писал человек далекий от математики. Она неверна.
Перейти к сообщению
29 ноября 2016 в 16:52
Евгений Фёдоров

29 ноября 2016 в 23:53
Евгений Фёдоров

1 декабря 2016 в 19:23
Евгений Фёдоров

Задачу даже нормально переписать не можешь, митрофанушка.
Как, двигаясь с той же скоростью, мимо моста поезд проезжает быстрее, чем мимо столба?
Не стыдно быть таким лоботрясом?
Если мимо столба он проехал за 40 секунд, то
40v + 90 = 60v.
Перейти к сообщению
Как, двигаясь с той же скоростью, мимо моста поезд проезжает быстрее, чем мимо столба?
Не стыдно быть таким лоботрясом?
Если мимо столба он проехал за 40 секунд, то
40v + 90 = 60v.
Перейти к сообщению
3 декабря 2016 в 0:26
Евгений Фёдоров

Уравнение имеет вид f(x) = 0, митрофанушка.
a) p = -3;
б) 5;
в) -9.
Букварь надо читать, тогда быть может решишь «следующая уравнение»…
Перейти к сообщению
a) p = -3;
б) 5;
в) -9.
Букварь надо читать, тогда быть может решишь «следующая уравнение»…
Перейти к сообщению
3 декабря 2016 в 14:23
Евгений Фёдоров

6 декабря 2016 в 4:01
Евгений Фёдоров

21 декабря 2016 в 1:37
Евгений Фёдоров

26 декабря 2016 в 21:06
Евгений Фёдоров

10 января 2017 в 19:00
Евгений Фёдоров

15 января 2017 в 1:42
Евгений Фёдоров

Лоботряска ты, даже задание не можешь правильно переписать.
Это не тождество. Это написано равенство, которое неверно ни при каких а и b.
Вот это, при a = ?b = 1, тождество
=
+
.
Перейти к сообщению
Это не тождество. Это написано равенство, которое неверно ни при каких а и b.
Вот это, при a = ?b = 1, тождество
1 |
(x+1)(x+2) |
a |
x+1 |
b |
x+2 |
Перейти к сообщению
29 января 2017 в 23:45
Евгений Фёдоров

4 февраля 2017 в 14:54
Евгений Фёдоров

Решил ребенок правильно и хорошо.
«Решение» учителя бездарное.
Бежать надо от таких «учителей».
Скорость в задаче, кстати, не нужна. Авторы такие же «спецы» …
Перейти к сообщению
«Решение» учителя бездарное.
Бежать надо от таких «учителей».
Скорость в задаче, кстати, не нужна. Авторы такие же «спецы» …
Перейти к сообщению
23 марта 2017 в 0:33
Евгений Фёдоров

23 марта 2017 в 17:41
Евгений Фёдоров

Предложение начинается с заглавной, вопрос заканчивается знаком вопроса "?" ...
Учебник открой, не ленись. Иначе замуж не выйдешь, кому нужна ленивая и бестолковая…
Перейти к сообщению
Учебник открой, не ленись. Иначе замуж не выйдешь, кому нужна ленивая и бестолковая…
Перейти к сообщению
29 июня 2017 в 15:41
Евгений Фёдоров

Любая функция y(x) такая, что
y(36) = 36; y(100)=104.
Например,
y(x) = (x — 36)(x — 100 + 68/64) + 36.
Неужели трудно пошевелить мозгами ?
Перейти к сообщению
y(36) = 36; y(100)=104.
Например,
y(x) = (x — 36)(x — 100 + 68/64) + 36.
Неужели трудно пошевелить мозгами ?
Перейти к сообщению
5 июня 2018 в 2:23
Евгений Фёдоров

15 февраля 2019 в 23:26
Евгений Фёдоров

Всего чисел от 1000 до 9999 − 9000.
Чисел без 1 − 8 · 93.
Значит, остальные 9000 − 8 · 93 с единицей.
Перейти к сообщению
Чисел без 1 − 8 · 93.
Значит, остальные 9000 − 8 · 93 с единицей.
Перейти к сообщению
15 февраля 2019 в 23:30
Евгений Фёдоров

Учебник открыть лень?
1 + 2 + 3 + ... + 19 = 190.
Стало быть, 1 + 2 +… + 18 + 20 = 191.
Перейти к сообщению
1 + 2 + 3 + ... + 19 = 190.
Стало быть, 1 + 2 +… + 18 + 20 = 191.
Перейти к сообщению
14 марта 2019 в 0:25
Евгений Фёдоров

6 апреля 2019 в 16:12
Евгений Фёдоров

20 августа 2020 в 1:16
Евгений Фёдоров

0 < (3x − 5)/(x+1) ≤ 3.
(3x − 5)/(x+1) > 0 ⇔ x < − 1 ∪ x > 5/3;
(3x − 5)/(x+1) ≤ 3 ⇔ 8/(x+1) ≥ 0 ⇔ x > − 1.
{(−∞; −1) ∪ (5/3; +∞)} ∩ (−1; +∞) = (5/3; +∞).
Перейти к сообщению
(3x − 5)/(x+1) > 0 ⇔ x < − 1 ∪ x > 5/3;
(3x − 5)/(x+1) ≤ 3 ⇔ 8/(x+1) ≥ 0 ⇔ x > − 1.
{(−∞; −1) ∪ (5/3; +∞)} ∩ (−1; +∞) = (5/3; +∞).
Перейти к сообщению
1 сентября 2020 в 15:09
Евгений Фёдоров

K − выбран кофе;
С − выбран напиток с сахаром;
P(K) = 0,45;
P(C) = 0,6;
P(C/K) = 0,8.
P(K/C) =
=
=
= 0,6.
Перейти к сообщению
С − выбран напиток с сахаром;
P(K) = 0,45;
P(C) = 0,6;
P(C/K) = 0,8.
P(K/C) =
P(KC) |
P(C) |
P(K) · P(C/K) |
P(C) |
0,45·0,8 |
0,6 |
Перейти к сообщению
6 сентября 2020 в 13:42
Евгений Фёдоров

6 сентября 2020 в 13:47
Евгений Фёдоров

6 сентября 2020 в 14:05
Евгений Фёдоров

9 сентября 2020 в 1:31
Евгений Фёдоров

15 сентября 2020 в 1:36
Евгений Фёдоров

22 сентября 2020 в 4:12
Евгений Фёдоров

После «допустим» запятая;
Βопросов;
на экзамене будУт;
Сдать экзамен;
хотя бы;
перед «что» запятая.
Русский — 2.
Букварь читай.
Перейти к сообщению
Βопросов;
на экзамене будУт;
Сдать экзамен;
хотя бы;
перед «что» запятая.
Русский — 2.
Букварь читай.
Перейти к сообщению
10 октября 2020 в 1:07
Евгений Фёдоров

Пусть x ≤ y ≤ z. Тогда xy + 1 = kz ≥ ky.
Откуда y(k — x) ≤ 1.
Тогда x = y = 1; k = 2; z=1;
Или x = y = 1; k = 1; z=2.
Перейти к сообщению
Откуда y(k — x) ≤ 1.
Тогда x = y = 1; k = 2; z=1;
Или x = y = 1; k = 1; z=2.
Перейти к сообщению