|
Войти в тему Всего ответов: 1 Последний ответ: |
Заказать платное решение
|
Скрыть меню
На главную страницу
Войти при помощи
Темы уроков
Начальная школа
- Геометрия: начальная школа
- Действия в столбик
- Деление с остатком
- Законы арифметики
- Периметр
- Порядок действий
- Разряды и классы. Разрядные слагаемые
- Счет в пределах 10 и 20
Математика 5 класс
- Взаимно обратные числа и дроби
- Десятичные дроби
- Натуральные числа
- Нахождение НОД и НОК
- Обыкновенные дроби
- Округление чисел
- Перевод обыкновенной дроби в десятичную
- Площадь
- Проценты
- Свойства сложения, вычитания, умножения и деления
- Среднее арифметическое
- Упрощение выражений
- Уравнения 5 класс
- Числовые и буквенные выражения
Математика 6 класс
- Масштаб
- Модуль числа
- Окружность. Площадь круга
- Отношение чисел
- Отрицательные и положительные числа
- Периодическая дробь
- Признаки делимости
- Пропорции
- Рациональные числа
- Система координат
- Целые числа
Алгебра 7 класс
- Алгебраические дроби
- Как применять формулы сокращённого умножения
- Многочлены
- Одночлены
- Системы уравнений
- Степени
- Уравнения
- Формулы сокращённого умножения
- Функция в математике
Геометрия 7 класс
Алгебра 8 класс
- Квадратичная функция. Парабола
- Квадратные неравенства
- Квадратные уравнения
- Квадратный корень
- Неравенства
- Системы неравенств
- Стандартный вид числа
- Теорема Виета
Алгебра 9 класс
Алгебра 10 класс
Алгебра 11 класс
Где начало того конца, которым оканчивается начало?Козьма Прутков
на главную
Математический форум
Поддержать сайт
Добро пожаловать на математический форум!
Здесь вы можете задать свой вопрос по математике или помочь другим участникам в решении их задач или примеров.
|
Задать вопрос / Оставить отзыв |
Важно!
Рейтинг знатоков по математике
Пожалуйста, соблюдайте нормы вежливости при общении на нашем математическом форуме.
Уважайте себя и других участников форума!
Вопросы
Все вопросы |
|
Только мои |
16 ноября 2016 в 10:04
Математика 4 класс
Ирина Винницкая
Профиль
Профиль
Добрый день. Как правильно объяснить ребенку писменное деление 150720/60. Можно ли сократить нули? Спасибо.
15 ноября 2016 в 17:18
Математика 6 класс
Олеся Ткаченко
Профиль
Профиль
Как найти нод чисел
и
???
| 3 |
| 18 |
| 5 |
| 24 |
|
Войти в тему Всего ответов: 2 Последний ответ: |
Заказать платное решение
|
15 ноября 2016 в 7:23
Математика 6 класс
Алина Дёрина
Профиль
Профиль
5
· 3
+1
:
?1
=
| 4 |
| 19 · |
| 4 |
| 7 |
| 15 |
| 19 |
| 7 |
| 25 |
| 1 |
| 3 |
|
Войти в тему Пока ответов в теме нет… |
Заказать платное решение
|
15 ноября 2016 в 0:26
Математика прочее
Злата Крамаренко
Профиль
Профиль
Найдите все пары натуральных чисел а и b, таких, что а ? b и выполнено равенство:
+
=
Я привела к дроби левой части к общему знаменателю, сделала правилом пропорции, получила: 10(а+в)=ав. После я предположила, что 10 — это как 5*2, 2*5, 10*1 и 1*10, натуральные числа. но если делать так, то получается, что во всех случаях одно из чисел отрицательное, т.е не натуральное. Пыталась как-то выделить одну переменную через другую, но не пришла ни к чему. И в конце я просто нашла методом подбора и логически это пары (например, 20 и 20, 15 и 30, 14 и 35), но методом подбора это задание решить нельзя, ведь натуральные числа это от 1 и до бесконечности. Что делать? Заранее спасибо.
| 1 |
| а |
| 1 |
| в |
| 1 |
| 10 |
Я привела к дроби левой части к общему знаменателю, сделала правилом пропорции, получила: 10(а+в)=ав. После я предположила, что 10 — это как 5*2, 2*5, 10*1 и 1*10, натуральные числа. но если делать так, то получается, что во всех случаях одно из чисел отрицательное, т.е не натуральное. Пыталась как-то выделить одну переменную через другую, но не пришла ни к чему. И в конце я просто нашла методом подбора и логически это пары (например, 20 и 20, 15 и 30, 14 и 35), но методом подбора это задание решить нельзя, ведь натуральные числа это от 1 и до бесконечности. Что делать? Заранее спасибо.
|
Войти в тему Всего ответов: 1 Последний ответ: |
Заказать платное решение
|
13 ноября 2016 в 23:35
Математика прочее
Злата Крамаренко
Профиль
Профиль
Докажите, что для любых положительных чисел а и b справедливо неравенство:
+
<=
| a |
| a4 + b2 |
| b |
| b4+a2 |
| 1 |
| ab |
|
Войти в тему Всего ответов: 3 Последний ответ: |
Заказать платное решение
|
13 ноября 2016 в 19:29
Математика 10 класс
Арсен Ахмедов
Профиль
Профиль
13 ноября 2016 в 14:42
Математика 7 класс
Диана Пантелеева
Профиль
Профиль
На острове живут три племени аборигенов: рыцари, которые всегда говорят правду, лжецы, которые всегда лгут, и конформисты, которые могут лгать, толькоесли их соседом является лжец (но могут сказать и правду). За круглым столом сидят 12 представителей всех тр?х плем?н. Каждый из них произн?с: «Только один из моих соседей – лжец». Сколько рыцарей могло быть за столом? Укажите все возможные ответы. помогите очень нужно пожалуйста
|
Войти в тему Всего ответов: 1 Последний ответ: |
Заказать платное решение
|
13 ноября 2016 в 7:44
Математика 6 класс
Елена Лебедева
Профиль
Профиль
В пакете лежат несколько леденцов с разными вкусами, произведенных в разных странах. любые два леденца в пакете различаются либо вкусом, либостраной
производства, либо и тем и другим. Если два леденца в пакете различаются по вкусу, так и по стране, то в пакете найдется ровно один леденец, отличающийся от одного из них только вкусом, а от другого только страной. Известно, что пакете ровно 5 леденцов со вкусом яблока и ровно 7 леденцов из России. Чему может быть равно число всех леденцов в пакете Найдите все варианты ответа на вопрос
производства, либо и тем и другим. Если два леденца в пакете различаются по вкусу, так и по стране, то в пакете найдется ровно один леденец, отличающийся от одного из них только вкусом, а от другого только страной. Известно, что пакете ровно 5 леденцов со вкусом яблока и ровно 7 леденцов из России. Чему может быть равно число всех леденцов в пакете Найдите все варианты ответа на вопрос
|
Войти в тему Пока ответов в теме нет… |
Заказать платное решение
|
13 ноября 2016 в 6:43
Математика прочее
Роман Безбородов
Профиль
Профиль
определите вид графика
|
Войти в тему Всего ответов: 1 Последний ответ: |
Заказать платное решение
|
12 ноября 2016 в 19:37
Математика 4 класс
Александр Егоров
Профиль
Профиль
Спортсмен во время тренировки сделал три забега. Второй забег был на 50 м. длиннее первого, а третий на 60 м. короче второго. Сколько метров составил третий забег, если спортсмен во время тренировки пробежал 610 м.?
Заранее спасибо.
Заранее спасибо.
|
Войти в тему Пока ответов в теме нет… |
Заказать платное решение
|
Страницы форума
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130 